Aprendizaje a través de la gamificación y el Game-Based Learning: una propuesta de intervención para el aula de lengua extranjera de 3º curso de Educación Primaria
Autoría
Curso académico de defensa
Fecha de defensa
27/06/2025
Estudio
652G02V01 - Grado en Educación Primaria
Centro
652 - Facultad de Ciencias de la Educación
Dirección
- Galán Rodríguez, Noelia María
Tribunal
- 2º Vocal: Rodicio García, María Luisa
- 1er Vocal: Arufe Giráldez, Víctor
- Secretario/a: Peñasco González, Alba