Intervención sobre el funcionamiento ejecutivo en un caso de TDAH: implicaciones en conciencia fonológica y lectura
Autoría
Curso académico de defensa
Fecha de defensa
25/06/2015
Estudio
652G04V01 - Grado en Logopedia
Centro
652 - Facultad de Ciencias de la Educación
Dirección
Tribunal
- 2º Vocal: Gómez Taibo, María Luísa
- Secretario/a: Fernández Fernández, Esther Carmen
- 1er Vocal: Vilariño Vilariño, María Isabel