La inclusión del alumnado de etnia gitana a través de la enseñanza del inglés como lengua extranjera: una intervención en el aula de secundaria a través los enfoques metodológicos Design for Change y Culturally Responsive Teaching
Autoría
Curso académico de lectura
Fecha de lectura
Centro de lectura
Salón de Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación
Programa oficial de doctorado
5016V01 - Programa Oficial de Doctorado en Equidad e Innovación en Educación
Dirección
- Couto Cantero, María Pilar
- Bueno Aguilar, Juan José
Tribunal
- Presidente/a: Arnáiz Castro, Patricia
- Secretario/a: Barros Grela, Eduardo
- Vocal: Gómez Parra, María Elena
Repositorio de la Universidade da Coruña