EDUCACIÓN AMBIENTAL E PARTICIPACIÓN PÚBLICA. ANÁLISE DOS PROCESOS PARTICIPATIVOS “BOTTOM-UP” COMO INSTRUMENTOS DE APRENDIZAXE PARA A TRANSFORMACIÓN SOCIAL
Autoría
Curso académico de lectura
Data de lectura
Centro de lectura
Facultade de Ciencias da Educación. Salón de Graos. (modificado horario por causa maior
Programa oficial de doutoramento
5016V01 - Programa Oficial de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación
Dirección
- García Mira, Ricardo Antonio
- Muñoz Cantero, Jesús Miguel
Tribunal
- Presidente/a: Uzzel, David L.
- Secretario/a: Martínez Buján, Raquel
- Vogal: Soares Almeida Pedro de Lima, María Luisa
Repositorio da Universidade da Coruña