| COMPRENDER |
COMPRENSIÓN
AUDITIVA
|
- Comprendo discursos y conferencias extensos y sigo líneas argumentales complejas siempre que el tema sea relativamente conocido. Comprendo casi todas las noticias de la televisión y los programas sobre temas actuales
|
|
COMPRENSIÓN
LECTORA
|
- Soy capaz de leer artículos e informes relativos a problemas contemporáneos en los que los autores adoptan posturas o puntos de vista concretos. Comprendo la prosa literaria contemporánea.
|
| FALAR |
INTERACCIÓN
ORAL
|
- Puedo participar en una conversación con cierta fluidez y espontaneidad, lo que posibilita la comunicación normal con hablantes nativos. Puedo tomar parte activa en debates desarrollados en situaciones cotidianas explicando y defendiendo mis puntos de vista.
|
|
EXPRESIÓN
ORAL
|
- Presento descripciones claras y detalladas de una amplia serie de temas relacionados con mi especialidad.
|
| ESCRIBIR |
ESCRIBIR |
- Soy capaz de escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con mis intereses. Puedo escribir redacciones o informes transmitiendo información o proponiendo motivos que apoyen o refuten un punto de vista concreto. Sé escribir cartas que destacan la importancia que le doy a determinados hechos y experiencias.
|
