| COMPRENDER |
COMPRENSIÓN
AUDITIVA
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- Reconozco palabras y expresiones muy básicas que se usan habltualmente, relativas a mi mismo, a mi familia y a mi entorno inmediato cuando se habla despacio y con claridad.
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COMPRENSIÓN
LECTORA
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- Comprendo palabras y nombres conocidos y frases muy sencillas, por ejemplo las que hay en letreros, carteles y catálogos.
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| FALAR |
INTERACCIÓN
ORAL
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- Puedo participar en una conversación de forma sencilla siempre que la otra persona esté dispuesta a repetir lo que dijo o al decirlo con otras palabras y a una velocidad más lenta y me ayude a formular lo que intento decir.
Expongo y contesto preguntas sencillas sobre temas de necesidad inmediata o asuntos muy habituales.
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EXPRESIÓN
ORAL
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- Utilizo expresiones y frases sencillas para describir el lugar donde vivo y las personas que conozco.
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| ESCRIBIR |
ESCRIBIR |
- Soy capaz de escribir postales cortas y sencillas, por ejemplo para enviar felicitaciones. Sé rellenar formularios con datos personales, por ejemplo mi nombre, mi nacionalidad y mi dirección en el formulario del registro de un hotel.
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