|
|
|
|
|
|
|
CURSOS DE VERÁN 2013 |
|
|
DESEÑO
E XESTIÓN DE PROXECTOS DE CONSERVACIÓN A NIVEL LOCAL |
||
|
|
||
|
2, 3, 4 e 5 de
xullo |
||
|
Horas de duración: 23 |
||
|
Recoñecemento
académico |
||
|
Titulacións a extinguir. Número de
créditos de libre elección para alumnos da UDC 1 |
||
|
Titulacións de graos. Segundo o acordo do
Consello de Goberno do 17 de xullo de 2012 sobre a Normativa mediante a que
se establece o procedemento para o recoñecemento académico de
créditos por participación en actividades universitarias nos
graos da UDC: Aos estudantes da UDC poderánselle recoñecer
créditos pola participación en cursos de verán oficiais
da UDC: 1 crédito por cada curso, ou no caso dos obradoiros, cando
estes foren de 20 ou máis horas lectivas. |
||
|
|
|
|
|
Coordinación: Dirección: Soto
Castiñeiroa, Manuel Secretaría: Rodríguez
Lafuente, María |
Dirixido a todo o público
interesado na problemática ambiental con aplicación no nivel
local. Prezo público xeral: 50
€ Prezo reducido: 30 € Aplicable a estudantes de calquera
universidade ou en estudos de formación profesional;pensionistas ;persoas
desempregadas e comunidade universitaria da UDC. Prazo de matrícula: Do 16 de maio ata o 30 de
xuño (só en liña) |
Información: Oficina de Medio Ambiente. Ed.
Xoana Capdevielle. Campus de Elviña-A Coruña Tel. 981 167 000 ext. 5688 e
7769 oma@udc.es http://www.udc.es/sociedade/medio_ambiente/actualidade/ Lugar de realización: Facultade de Ciencias Campus da Zapateira (A
Coruña) |
|
Resumo do curso: |
||
|
Abórdase
a problemática do medio natural con especial atención á
conservación no ámbito local. Trátase en particular dos
instrumentos legais e das estratexias de conservación e da
elaboración e deseño de programas de conservación. En
máis detalle abórdanse as iniciativas e experiencias de
custodia do territorio e a participación socail para a
conservación da biodiversidade. Realizaranse visitas á
actuacións no campus da UDC e a dous proxectos de custodia e
conservación marítima e terrestre prioneiros en Galicia. |
||
|
|
||
|
|
||